一场以“共建、共享、共赢”为主题的中国如皋国际教育文化交流活动在我市隆重举行。本次活动由市教育体育局、如皋市人民政府联合主办，吸引了来自美国、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等十余个国家和地区的教育专家、学者、学校管理者以及本土教育工作者近三百人齐聚一堂，共同探讨全球教育发展趋势，分享创新教育理念与实践经验。
活动在如皋市文化中心盛大开幕。开幕式上，副市长李华代表市政府致欢迎辞，她指出，在全球化深入发展的今天，教育国际化已成为提升区域竞争力、培养创新人才的重要途径。如皋作为历史悠久、人文荟萃的文化名城，始终秉持开放包容的态度，积极推动教育领域的国际对话与合作。此次交流活动旨在搭建一个高水平的国际平台，促进中外教育理念的深度融合，为我市乃至更广区域的教育改革与发展注入新的活力。
本次交流活动内容丰富，形式多样，主要包括主旨演讲、专题论坛、课堂观摩、文化体验及合作签约等多个环节。
在主旨演讲环节，来自剑桥大学的约翰·米勒教授以“面向未来的核心素养培养”为题，分享了在人工智能时代如何重塑教育目标与课程体系。北京师范大学资深教授王明则从比较教育的视角，剖析了中外基础教育模式的异同与互补空间。他们的精彩发言引发了与会者的深度思考与热烈讨论。
专题论坛聚焦“课程创新与教学改革”、“教育技术与智慧校园”、“跨文化交流与学生全球胜任力培养”等热点议题。中外校长和教师们围坐一堂，结合各自学校的实践案例，畅所欲言。如皋师范学校附属小学校长展示了学校在项目式学习（PBL）和传统文化融合课程方面的探索；来自芬兰的教育专家介绍了其享誉世界的“现象教学法”和信任为基础的评估体系；新加坡的代表分享了其高效能教育系统背后的精细化管理经验。思想的碰撞不断迸发出智慧的火花。
课堂观摩环节在如皋市多所中小学实地进行。外宾们走进课堂，亲身感受了中国基础教育的课堂生态。一堂融合了京剧元素的语文课、一堂以本地长寿文化为主题的探究式科学课、以及运用平板电脑进行互动教学的英语课，都给国际友人留下了深刻印象。他们对中国教师扎实的教学功底、学生的专注与活力以及学校对传统文化与现代技术并重的做法给予了高度评价。
文化体验是本次活动的一大亮点。与会外宾参观了如皋水绘园、东方寿星园等历史文化景点，学习了简单的中国书法和剪纸，并品尝了地方特色美食。这些活动不仅让国际友人领略了如皋深厚的历史底蕴和独特的风土人情，也让他们在轻松愉悦的氛围中，增进了对中国文化的理解和认同，真正实现了“以文化人，以文促教”。
活动的重要成果之一，是达成了一系列实质性的合作意向。如皋中学与澳大利亚墨尔本一所中学签署了姊妹学校协议，双方将在师生互访、课程共享、在线教研等方面开展长期合作。市教师发展中心与英国一家教育机构确立了教师专业发展培训合作项目。多个中外学校之间就短期研学、语言伙伴项目等达成了初步共识，为未来的深入交流奠定了坚实基础。
本次中国如皋国际教育文化交流活动的成功举办，不仅提升了我市和如皋教育的国际知名度，更构建了一个常态化、机制化的国际教育交流网络。它像一座坚实的桥梁，连接了中国教育与世界教育，让不同的教育智慧在这里交汇、融合与生长。与会者一致认为，这种面对面的深度交流，远比书面资料更有温度、更具启发性。
我市将继续依托如皋的文化与教育优势，将此类国际教育文化交流活动打造成为年度品牌项目，不断拓展合作的广度与深度，吸引更多世界优质教育资源汇聚，同时也推动本土教育经验走向世界。通过持续的努力，我们期待能为培养具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的时代新人，贡献更多的“如皋智慧”与“如皋方案”，共同谱写全球教育合作共赢的新篇章。
